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Le Saut quantique a comme mission de favoriser
les échanges d'activités pédagogiques innovatrices
entre les professeurs de sciences du réseau collégial.
Pour faciliter ces échanges, des recueils de scénarios
pédagogiques intitulés Coffre aux trésors
pédagogiques en sciences au collégial et Étincelles
pédagogiques en sciences au collégial ont été
produits et distribués dans les départements de sciences
des collèges québécois. Nous vous présentons
ci-dessous, les activités pédagogiques conçues
et expérimentées en classe du premier recueil intitulé
Coffre aux trésors pédagogiques en sciences au
collégial, vol. 2 publié en 2002. Plus particulièrement,
chaque scénario contient de l'information sur :
- La population
étudiante visée;
- Les objectifs;
- La relation
entre l'activité et le cours ou le programme d'études;
- L'encadrement
pédagogique;
- L'organisation
de l'activité;
- Les étapes
du déroulement de l'activité;
- Le matériel
fourni;
- L'évaluation;
- La médiagraphie.
De plus, vous retrouverez un résumé
de l'activité, les annexes et une analyse pédagogique.
Sur le cédérom accompagnant le recueil,
en plus des guides et des annexes, nous avons ajouté des
logiciels en sciences prêtés généreusement
par le Centre collégial de développement de matériels
didactiques (CCDMD)
et par CogniScience.
Ces logiciels sont des outils précieux qui pourront, eux
aussi, apporter de l'originalité à votre enseignement.
La description de ces logiciels est à
la suite des activités pédagogiques.
Vous retrouverez, parmi les activités pédagogiques
de ce recueil, celles qui ont été primées au
concours Sortir des sentiers battus 2002 organisé
par le Saut quantique en collaboration avec Merck
Frosst Canada Ltée et l'Ordre
des ingénieurs du Québec. Ce concours a comme
objectifs de reconnaître l'apport des professeurs de sciences
innovateurs dans le réseau collégial et de dénicher
des activités concrétisant certains buts généraux
du programme Sciences
de la nature (voir la section Concours
et prix pour plus d'information).
La majorité des auteurs, sachant qu'il
est difficile d'adapter intégralement une activité
pédagogique provenant d'un autre professeur, vous offrent
la possibilité de modifier leurs documents dans la mesure
où vous mentionnez la source d'origine. Les annexes sont
donc également disponibles en format Word. Vous pouvez, par
ailleurs, communiquer avec les auteurs pour toute question ou tout
commentaire, ils se feront un plaisir de vous répondre.
Si vous désirez diffuser une activité
pédagogique dans la section Trésors pédagogiques
et dans le prochain recueil de scénarios pédagogiques
Étincelles pédagogiques
en sciences au collégial, veuillez remplir le formulaire
de présentation et le soumettre au responsable du site
(voir Nous joindre).
Instructions pour télécharger un fichier
PDF
Les activités sont disponibles en format PDF
(Portable Document Format). Ce format permet de récupérer
les publications dans leur présentation originale et à
en préserver leur intégrité.
Pour les visualiser et les imprimer, vous devez utiliser
un utilitaire de visualisation comme celui de la compagnie Adobe
(Acrobat Reader). Vous pouvez télécharger le logiciel
Acrobat Reader 4.0 gratuitement à partir du site de
la compagnie Adobe, à l'une des adresses suivantes:
En français: http://www.adobe.fr/products/acrobat/readstep.html
En anglais: http://www.adobe.com/prodindex/acrobat/readstep.html
Pour installer et configurer cet utilitaire, veuillez
suivre les instructions fournies par la compagnie Adobe.
Activités pédagogiques innovatrices
du Coffre aux trésors pédagogiques en sciences
au collégial
Volume 2
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1.
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L'Afrique a-t-elle
un avenir?
Does Africa have a future?
Par Jean-Pierre
Sabourin
Cégep de Sainte-Foy
Activité primée au concours
Sortir des sentiers battus
Simulation d'une conférence internationale
en classe sur la situation de l'épidémie du SIDA en Afrique.
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Résumé
(version
anglaise)
Analyse
pédagogique
Guide
pédagogique (version
anglaise)
Annexes (version
anglaise)
Annexes
en format WORD
(version anglaise)
Problèmes
avec les fichiers?
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2.
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Réflexion
critique sur le clonage
Thoughts on cloning
Par Josée
Bolduc, Collège Laflèche
et Lucie Bolduc,
Collège de Sherbrooke
Activité primée au concours
Sortir des sentiers battus
Suite à la présentation d'un
cas fictif où Mme Genolac désire se faire cloner
un organe pour survivre, les élèves participent
à un débat sur la question.
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Résumé
(version anglaise)
Analyse
pédagogique
Guide
pédagogique
(version anglaise)
Annexes (version
anglaise)
Annexes
en format WORD
(version anglaise)
Problèmes
avec les fichiers?
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3.
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Conférence
et visites de laboratoires de centres de recherche
Par Huguette
Thibeault
Cégep de Saint-Hyacinthe
Présentation de l'organisation et
de l'encadrement des élèves pour faciliter l'intégration
de conférences et de visites de laboratoire de recherche
dans les cours de sciences.
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Résumé
Analyse
pédagogique
Guide
pédagogique
Annexes format
WORD
Problèmes
avec les fichiers?
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4.
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Activité enzymatique
et expérimentation assistée par ordinateur
Par Clément
Pouliot
Cégep de Sept-Îles
Les élèves étudient l'activité enzymatique
de la catalase et les facteurs influençant celle-ci à
l'aide de sondes couplées à un ordinateur.
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Résumé
Analyse
pédagogique
Guide
pédagogique
Annexes format
WORD
Problèmes
avec les fichiers?
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5.
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Pour ou contre l'implantation
d'une centrale nucléaire?
Par France
Garnier
Directrice du Saut quantique
Simulation d'un comité de citoyens préoccupés
par l'implantation éventuelle d'une centrale nucléaire dans
leur région.
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Résumé
Analyse
pédagogique
Guide
pédagogique
Annexes format
WORD
Problèmes
avec les fichiers?
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6.
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Mission d'exploration
sur Europe
Exploration of Europa
Par Éric
Lavigne
Collège André-Grasset
Activité primée au concours
Sortir des sentiers battus
Mise sur pied d'un projet d'exploration du
satellite Europe. Chaque équipe supervise un aspect du projet
et doit communiquer avec les autres équipes afin de fournir
et d'obtenir l'information nécessaire au développement de
la mission.
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Résumé
(version anglaise)
Analyse
pédagogique
Guide
pédagogique (version
anglaise)
Problèmes
avec les fichiers?
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7.
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Les Ondes, les séries
de Fourier et la musique
Waves, Fourier series and music
Par André
Blais
Collège André-Grasset
Activité primée au concours
Sortir des sentiers battus
Apprentissage du théorème et de la série
de Fourier et intégration des apprentissages en mathématiques,
en physique et en informatique pour mieux comprendre la musique
et la technologie de reproduction des sons.
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Résumé
(version anglaise)
Analyse
pédagogique
Guide
pédagogique (version
anglaise)
Annexes (version
anglaise)
Annexes
en format WORD
(version anglaise)
Problèmes
avec les fichiers?
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8.
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Les Actualités
astronomiques
Par Bruno
Martel
Cégep de Saint-Félicien
L'activité se déroule en deux étapes, soit
deux exposés oraux distincts : présentation d'une nouvelle
provenant de l'actualité astronomique et défense d'un
projet futur qui mériterait d'être financé
par la NASA.
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Résumé
Analyse
pédagogique
Guide
pédagogique
Annexes format
WORD
Problèmes
avec les fichiers?
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9.
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Apprentissage par
problèmes : analyse d'un accident
Par Chantal
Desrosiers
Cégep de Trois-Rivières
À partir d'une mise en situation,
les élèves ont à utiliser leurs connaissances
de façon autonome pour mieux comprendre un accident
routier.
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Résumé
Analyse
pédagogique
Guide
pédagogique
Annexes format
WORD
Problèmes
avec les fichiers?
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10.
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Relativité
restreinte à l'aide de diagrammes
Par Richard
Beauchamp
Collège de Bois-de-Boulogne
À partir d'un diagramme utilisé
en mécanique classique légèrement modifié
pour tenir compte de la valeur constante de la vitesse de
la lumière, les élèves peuvent plus facilement
comprendre la relativité restreinte.
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Résumé
Analyse
pédagogique
Guide
pédagogique
Annexes format
WORD
Texte
sur la relativité
à l'aide de diagrammes
en anglais
Problèmes
avec les fichiers?
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11.
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Tutorat par les pairs :
formation et expérimentation
Par Micheline
Samson
Cégep de Limoilou
Présentation de quelques activités
facilitant l'encadrement des élèves aidants
et aidés dans une relation de tutorat par les pairs.
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Résumé
Analyse
pédagogique
Guide
pédagogique
Annexes format
WORD
Problèmes
avec les fichiers?
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12.
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Initiation au logiciel
mathématique Mathcad, notions d'algèbre
linéaire
Par Daniel
Ritchie
Cégep de lAbitibi-Témiscamingue
Les élèves s'initient au logiciel
Mathcad pour résoudre des problèmes de
vecteurs et de matrices complexes et pour développer
différentes méthodes de résolutions des systèmes d'équations
linéaires.
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Résumé
Analyse
pédagogique
Guide
pédagogique
Annexes
format WORD
Problèmes
avec les fichiers?
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Logiciels inclus dans le cédérom accompagnant
le recueil Coffre aux trésors pédagogiques en sciences
au collégial
Volume 2
Les logiciels dans le cédérom sont
la propriété de CogniScience.
Ils sont prêtés à titre gracieux. Il est interdit
de modifier, d'adapter, de traduire, de louer, de céder en
crédit-bail, de prêter, de revendre, de distribuer,
ou d'installer en réseau une partie ou la totalité
de ces produits.
ÉCO-ENQUETE
Dans ce logiciel, six missions à caractère environnemental
sont présentées par des mises en situation. Chaque
problème exposé doit être résolu en tenant
compte de points de vue divergents émis par différents
intervenants.
Les élèves pourront ainsi déterminer
les meilleures solutions du point de vue écologique, social,
économique et éthique favorisant un développement
durable.
THE LEARNING EQUATION
Le logiciel (en version
anglaise) présente dix des cinquante leçons du programme
canadien de mathématiques de 11e année
(secondaire 5). On y traite principalement des fonctions quadratiques
et d'autres fonctions polynomiales, dans un environnement multimédia
interactif. En plus des sections qui présente la théorie,
on y trouve un outil de simulation des fonctions quadratiques ainsi
que de nombreux exemples, exercices et problèmes.
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