Programme de mentorat

Vous commencez votre carrière de professeur et avez envie d'innover mais vous manquez un peu de confiance ? Vous avez des idées originales mais, entre les cours à préparer, la matière à transmettre, la gestion de classe et vos propres inquiétudes, vous avez l'impression que vous n'êtes pas suffisamment équipés pour oser le Saut dans l'innovation pédagogique ? Alors Le Saut à relais est pour vous !

Vous n'êtes pas ce que l'on pourrait appeler un nouveau coureur, vous êtes riche en expériences pédagogiques innovatrices de toutes sortes et vous avez envie de pouvoir les partager pensant qu'elles pourraient être utiles à d'autres et histoire qu'elles ne disparaissent pas avec vous une fois que vous aurez quitté le collège ? Alors Le Saut à relais est aussi pour vous !

• Notre service de mentorat
• Qui peut participer ?
• Profil des mentorés
• Profil des mentors
• Fonctionnement
• Inscriptions et informations
• Liste des mentors
• Liste des mentorés

Notre service de mentorat

Notre service de mentorat vise à :

• Contribuer au maintien des meilleures pratiques pédagogiques - éviter qu'elles ne disparaissent avec ceux qui les portent;
  
  
• Fournir aux nouveaux professeurs des repères et des modèles qui puissent les aider à valider leurs approches pédagogiques et leurs stratégies d'enseignement;
  
  
• Favoriser la pérennité d'une culture de l'innovation au collégial et l'émergence de celle-ci chez les nouveaux professeurs.

Qui peut participer ?

Tous les professeurs qui enseignent ou qui ont déjà enseigné les sciences et que l'innovation pédagogique intéresse sont invités à participer au programme Saut à relais.

Il est à noter que les professeurs qui veulent s'inscrire au Saut à relais en tant que mentorés doivent être membres du Saut quantique, soit en enseignant dans un collège membre, soit en s'inscrivant à titre individuel. Pour vous assurer que votre collège est bien membre, veuillez consulter notre page d'accueil à la fin de laquelle figurent les collèges membres. Pour devenir membre individuel ou pour que votre collège devienne membre, nous vous invitons à consulter la page Adhésion sur lesquelles vous trouverez le formulaire d'adhésion ainsi que les informations qui s'y rattachent.

Profil des mentorés

Le Saut à relais s'adresse principalement aux nouveaux professeurs, qui manifestent le désir d'innover, qui possèdent peu d'expérience en enseignement (moins de 7 ans) et qui souhaitent être soutenus et accompagnés en bénéficiant du regard extérieur d'un professeur d'expérience pour les aider à :

• Valider des stratégies d'enseignement ou essayer de nouvelles pratiques;

• Accroître le développement de leurs compétences pédagogiques;

• Arriver à mieux gérer leur enseignement;

• Mieux se situer en regard de la profession et du milieu en ayant l'occasion de faire des liens avec leur propre bagage et les exigences du métier;

• Travailler au développement et à l'expérimentation de projets pédagogiques innovateurs.
  

Profil des mentors

Nous recherchons des professeurs, retraités ou possédant plus de 10 ans d'expérience, intéressés à promouvoir, par leur rôle de mentor, la mission du Saut Quantique, soit d'offrir des services permettant l'intégration de pratiques pédagogiques favorisant l'innovation en enseignement des sciences au collégial.

En d'autres mots, les professeurs d'expérience ou les retraités qui désirent agir comme mentor sont des personnes :

• Dynamiques, engagées (ou qui ont été engagées) dans leur enseignement et dans leur milieu;

• Qui manifestent la volonté de transmettre leur passion pour l'enseignement et pour l'innovation;

• Qui ont expérimenté diverses approches pédagogiques amenant les étudiants à prendre part, activement, à leur apprentissage;

• Qui sont prêts à partager leur expérience et leurs bons trucs avec leur mentoré pour les aider à développer leurs propres compétences et leurs propres innovations;

• Qui possèdent une bonne capacité d'écoute et de cerner rapidement les forces et les faiblesses;

• Qui possèdent des talents d'accompagnateur : capable de guider sans dicter.

Fonctionnement

Le Saut quantique privilégie une approche personnalisée et directe. Les jumelages intradisciplinaires à l'intérieur d'un même collège ou d'une même région sont donc priorisés. Le cybermentorat est également possible, notamment pour les participants des régions où certains établissements ne comptent parfois qu'un seul professeur par discipline.

Les professeurs qui désirent trouver un mentor seront appelés à identifier les attentes ou les thèmes sur lesquels ils souhaitent échanger avec leur mentor (ex. préparation aux premiers cours, questions relatives au programme - développement des compétences par l'apprentissage par problèmes ou par l'approche par projet, utilisation de logiciels -, questions d'ordre disciplinaire, tutorat par les pairs, élaboration d'un projet pédagogique, etc.). Ils seront ensuite invités à cibler un mentor potentiel parmi ceux qui leur seront proposés. Si les premiers contacts sont concluants, le mentorat se poursuivra. Le mentor amènera ensuite son mentoré à considérer tous les aspects qui touchent son enseignement pour l'aider à se fixer des objectifs réalistes avec lesquels il sera à l'aise.

Il est entendu que les jumelages se font sur une base volontaire et bénévole : chaque professeur qui participe au projet, que ce soit pour recevoir ou pour offrir de l'aide, est libre d'accepter ou de refuser les candidatures qui lui sont présentées.

Le Saut quantique coordonne le jumelage, en assurant l'encadrement des mentors, en veillant à ce que les besoins des mentorés soient comblés et en les dirigeant vers les ressources complémentaires lorsque nécessaire.

Le mode d'échanges (en personne ou à distance), la fréquence des rencontres et leur déroulement sont laissés à la discrétion du mentor et de son mentoré. Un engagement minimal d'une session est cependant suggéré ainsi que des rencontres plus fréquentes en début de session pour permettre le développement d'une relation significative qui puisse combler les besoins du mentoré.

Inscriptions et informations

Pour vous inscrire comme mentor ou comme mentoré, nous vous invitons à compléter le formulaire d'inscription qui correspond à votre profil :

Formulaire d'inscription pour mentor

Formulaire d'inscription pour mentoré

Pour soumettre votre candidature comme mentor ou mentoré ou pour toute autre information, veuillez contacter le responsable du site (voir Nous joindre).

Liste des mentors

Voici la liste des mentors inscrits actuellement. Si vous souhaitez être jumelés à l'un d'eux, veuillez remplir le formulaire du mentoré et nous le soumettre avec le nom du mentor qui vous intéresse. Si vous ne trouvez pas un mentor qui correspond à vos attentes, veuillez nous le faire part et nous tenterons de vous trouver la perle rare !

• Biologie

• Chimie

• Mathématiques

• Physique

Liste des mentorés

Voici la liste des mentorés inscrits actuellement. Si vous êtes intéressé à accompagner l'un d'eux, veuillez remplir le formulaire du mentor et nous le soumettre avec le nom du mentoré qui vous intéresse. Si vous ne trouvez pas un mentoré intéressé à vos compétences, veuillez nous soumettre votre formulaire et nous tenterons de vous en trouvez un !

• Biologie

• Chimie

• Mathématiques

• Physique

Professeurs de biologie	Intérêts et expérience	Collège
Professeurs de chimie	Intérêts et expérience	Collège
Pascale Therrien	Apprentissage par problèmes	Victoriaville
Professeurs de maths	Intérêts et expérience	Collège
Ianick Gentes	Développement de laboratoires sur Maple en lien avec les notions abordées dans les cours de physique en Sciences de la nature	Trois-Rivières
Professeurs de physique	Intérêts et expérience	Collège
Éric Aubin	Apprentissage par problèmes, apprentissage coopératif et meilleure intégration des laboratoires aux cours	Abitibi-Témiscamingue