| Vous
avez le goût de sortir de l'isolement et de discuter avec
des confrères ou des consoeurs ayant les mêmes intérêts
pédagogiques que vous ? Osez faire des blind-dates
professionnels !
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Communiquer
directement avec des personnes inscrites à la liste de
professeurs ci-dessous classés par discipline : biologie,
chimie, mathématiques,
physique, géologie,
philosophie, soins infirmiers
et pédagogie.
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Ajouter
vos coordonnées (nom, discipline enseignée, intérêts
et expérience, adresse électronique, établissement
collégial et numéro de téléphone)
à cette liste de professeurs en communiquant avec le
responsable du site (voir Nous joindre).
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| Professeurs
de biologie |
Intérêts et expérience |
Collège |
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Établissement
de liens entre la science, la technologie et la société.
Contact
avec les entreprises pour la production d'activités pédagogiques
concrètes.
Apprentissage
par problèmes.
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Collège
Laflèche
Trois-Rivières
No.
de téléphone :
(819) 375-1049 poste 326 |
| Claude
Bourque |
Environnement.
Recherche
et développement d'outils pédagogiques modernes et
stimulants pour les professeurs et les élèves visant
les compétences professionnelles et techniques de même
que le transfert à une citoyenneté éco-durable
et équitable.
M.
Bourque a organisé des stages d'introduction à l'écologie
sociale et au développement durable au Costa Rica et en biologie
marine à Grandes-Bergeronnes (École de la Mer).
Responsable
d'un projet de recherche PAREA en collaboration avec le CCDMD intitulé
AGROSIM. Ce projet définit un modèle d'édition
multimédia d'activités pédagogiques d'apprentissage
par problèmes (APP) en agroenvironnement.
Il
offre également de la formation en APP. |
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Cégep
Lionel-Groulx
No.
de téléphone :
(450) 430-3120 poste 626
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| Stéphan
Giroux |
Auteur
du dossier sur l'apprentissage par
problèmes.
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Collège
de Maisonneuve
No.
de téléphone :
(514) 254-7131 poste 4033
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Présentation
PowerPoint dans ses cours.
Production
d'un cédérom sur la dissection du requin.
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Cégep
de
l'Abitibi-Témiscamingue
No.
de téléphone :
(819) 762-0931 poste 1488
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| Norman
Mackrous |
Enseigne
dans le programme de Soins infirmiers intégré en apprentissage par
problème (biologie - psychologie - sociologie - soins infirmiers)
depuis l'automne 2001. |
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Cégep
du Vieux Montréal
No. de téléphone :
(514) 982-3437 |
| Professeurs
de chimie |
Intérêts
et expérience |
Collège |
| Ariel
Fenster |
Un
des responsables de l'Organisation pour la science et la société
à l'Université McGill et anciennement professeur
de chimie au Cégep Vanier
Vulgarisation
scientifique.
Établissement
de liens entre la science, la technologie et la société.
Présentation
d'une très grande variété de conférences
en français et en anglais dans le cadre du programme Chimie
pour le public sur la chimie et sur des thèmes connexes
(ex. La Magie et la chimie : science et divertissement, La
Science au service de l'art : fraude et détections,
La Fin des antibiotiques ? L'Alimentation : plaisir, danger
ou thérapie ? La Chimie du crime, etc.
Disponible
pour présenter des conférences. Veuillez consulter
le
site Internet de
l'Organisation pour la science et la société
pour obtenir plus de détails.
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Office
for Chemistry and society, Université McGill
No.
de téléphoone :
(514) 744-7772 |
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Histoire
des sciences.
Liens
entre les sciences et les autres champs de savoir : chimie
supramoléculaire, chimie
judiciaire,
empreintes génétiques, etc.
Approche
par problèmes.
TIC
et chimie (voir la trousse TRIPE)
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Collège
André-Grasset
No.
de téléphone :
(514) 381-4293 poste 287
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| |
Président
de l'Association québécoise pour la promotion de l'éducation
relative à l'environnement (AQPERE).
Auteur du contenu informatif et pédagogique du cédérom
L'Univers fantastique de l'Or dur, qui vient de remporter
le prix du MIM d'Or 2000 au 7ème concours du marché
international du multimédia.
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Professeur
retraité
du Collège de Rosemont
No.
de téléphone
au bureau de l'AQPERE au Collège de Rosemont:
(514) 376-1620 poste 279
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| Professeurs
de maths |
Intérêts et expérience |
Collège |
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Responsable
du groupe d'intérêt « Utilisation
de logiciels de calculs symboliques ».
Développement
de moyens intéressant les élèves aux mathématiques en les
situant dans l'histoire des idées : histoire des maths, débats,
conflits, enjeux, rôle dans la vie sociale, etc.
Place
de l¹informatique en mathématiques :
Développement de matériel didactique utilisant le
calcul symbolique avec Maple et Mathematica pour la modélisation
et la simulation de phénomènes.
Démarche
de résolution de problèmes que permet la modélisation.
Intégration des apprentissages.
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Cégep
de Rimouski
No.
de téléphone :
(418)
723-1880 poste 2365
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Professeur de mathématiques du secondaire
qui a enseigné également au collégial.
Animateur
des forums (Les grands dossiers mathématiques, Aide en
mathématique, Vie pédagogique en mathématique,
Mathématique et technologie,etc.) pour le site
Cmathematique.com.
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Petit
Séminaire de Québec
No.
de téléphone :
(418) 694-1020
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| Professeurs
de physique |
Intérêts
et expérience |
Collège |
| Camil
Cyr |
Apprentissage
par problèmes.
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Collège
de Maisonneuve
No. de téléphone :
(514) 254-7131 poste 4050
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| Professeurs
de géologie |
Intérêts et expérience |
Collège |
Nous
attendons votre
participation !
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| Professeurs
de philosophie |
Intérêts
et expérience |
Collège |
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Responsable du groupe d'intérêt
« Épistémologie,
éthique, histoire des sciences et liens
science-technologie-société ».
Histoire
des sciences et des techniques.
Épistémologie.
Problème
de la démarcation entre science et fausses sciences (parasciences
et pseudosciences : astrologie, numérologie, OVNI et extra-terrestres,
faux mystères historiques, etc.
Liens
entre la science, la technologie et la société (STS).
Rapports entre la science et les autres oeuvres de l'esprit humain
(philosophie, art, littérature, musique, etc.).
Approche-programme.
Liens
interdisciplinaires.
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Cégep
de Rimouski
No.
de téléphone :
(418) 723-1880 poste 2337
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| Professeurs
de soins infirmers |
Intérêts
et expérience |
Collège |
| Caroline
Larue |
Implantation du Programme
de Soins infirmiers intégré en apprentissage par problème (biologie
- psychologie - sociologie - soins infirmiers) depuis l'automne
2001 avec la collaboration d'Odette Lacroix et de Louise Durocher
(psychologie), de Norman Mackrous et de Philippe Maugueret (biologie)
et de Michel Lalonde (sociologie).
Formation donnée en APP dans de nombreux collèges
en soins infirmiers et en biologie.
Formation locale en APP, formation de tuteur et
formation sur les schémas de concepts.
Document vidéo pour la formation des tuteurs et
observation de tutorial.
Document
PowerPoint ayant servi à la présentation de l'APP utilisée
dans le programme de Soins infirmiers au Colloque conjoint AQPC-APOP
en 2002. |
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Département
de
Soins infirmiers
Cégep du Vieux Montréal
No. de téléphone :
(514) 982-3437 |
| Professeurs
de pédagogie |
Intérêts
et expérience |
Collège |
Pierre
Nonnon |
Didactique
des sciences et ExAO
|
|
Laboratoire
de robotique pédagogique, Département
de didactique
Université de Montréal
No. de téléphone
:
(514) 343 7257 |
